Spotkanie odbyło się 12 sierpnia w Przedszkolu nr 142 na osiedlu przy Arce w Krakowie. Działania wpisywały się w program 'Bezpieczne wakacje 2026' i miały na celu przypomnienie dzieciom zasad bezpiecznego poruszania się po drogach oraz zasad zachowania podczas letnich zabaw. Funkcjonariusze przedstawili praktyczne wskazówki dotyczące obserwacji drogi, wyboru bezpiecznego miejsca do zabawy oraz reagowania na niebezpieczne sytuacje. Część zajęć koncentrowała się na prostych regułach, które zmniejszają ryzyko urazów w czasie wypoczynku.
Co pokazali policjanci dzieciom?
Funkcjonariusze zaprezentowali radiowóz policyjny i omówili jego zastosowanie w codziennej służbie. W trakcie prezentacji dzieci mogły obejrzeć wyposażenie pojazdu oraz zadać pytania o pracę policjantów. Prezentacja wzbudziła duże zainteresowanie i ułatwiła rozmowę o bezpieczeństwie na drodze.
Drugą częścią spotkania była demonstracja zabezpieczania odcisków palców. Policjanci wyjaśnili, w jakim celu zbiera się takie ślady, a następnie każde dziecko wykonało własny odbitek. Kartki z odciskami zostały zabrane przez uczestników jako pamiątka z zajęć.
Jak przebiegały zajęcia i czego dotyczyły?
Zajęcia łączyły rozmowy z praktycznymi przykładami i krótkimi pokazami. Policjanci rozmawiali z dziećmi o bezpiecznym poruszaniu się po chodniku i o zasadach przechodzenia przez jezdnię. Tematem była też dbałość o bezpieczne miejsce zabaw podczas wakacji oraz rozpoznawanie sytuacji zagrażających zdrowiu. Dzieci aktywnie uczestniczyły, odpowiadały na pytania i dzieliły się własnymi doświadczeniami.
Jakie efekty mają takie działania?
Bezpośredni kontakt z funkcjonariuszami ułatwia budowanie nawyków związanych z bezpieczeństwem już od najmłodszych lat. Pokazy i praktyczne ćwiczenia wzmacniają przekaz teoretyczny i zwiększają chęć przestrzegania zasad podczas zabaw i podróży. Spotkanie stanowi element szerszych działań profilaktycznych Policji, które mają zmniejszać ryzyko wypadków w sezonie letnim.
Na zakończenie zajęć dzieci zabrały do domu pamiątki w postaci odbitych odcisków palców. Taka aktywność miała charakter edukacyjny i była jednocześnie sposobem na osobiste zaangażowanie uczestników podczas programu.
